福州闽文教育时如何管理学生的

2024-04-04 17:25:5380

上课时间制度

学生每周上课六天,周日休息,学生在一个星期的学习中出现无法跟上学习进度的情况,学校取消该生的休假,并为这类后进生提供加课辅导。

教学管理制度

学科组长组织教研会,总结上一周的教学教研情况、学生学习情况以及学生反馈的问题,并制定下一周的教学内容、确定重难点、归纳学生易错问题;学科组长负责监督班主任的执行进度,并针对班主任汇报情况制定解决方案。

手机管理制度

学生在校上课期间手机24小时全程上交,休息日班主任下发手机。

请假管理制度

学生请假时,需要向班主任说明请假的必要性和真实性,并由家长的电话或书面文字同意。

病假处理制度

如果学生学习期间出现身体不适等病情,班主任根据学生情况批假休息或及时就医,并与家长沟通,将学生的情况要汇报到行政办公室。

食宿管理制度

学生应按时吃饭,选菜要讲究荤素营养搭配。教室内不得吃东西,全体学生必须在食堂吃饭。后勤生管组需要教导学生基本的生活自理能力,闽文执行严格的男女生分楼层就寝制度。男女寝室楼层闽文分别派男女生活管理老师住寝,方便寝室管理。每层的寝室楼管理老师都会巡逻检查,以确保学生的人身安全。

心理健康辅导

闽文专职心理辅导老师根据高考阶段学生的心理特点,采取多种方式减轻学生对于高考的心理压力,班主任会及时向家长反馈学生学习状况和心理状况。

学生安全制度

学生学习和休息期间,后勤组执行严格的安全门禁制度,非闽文教育相关人员不得进入闽文校区。无特殊情况,家长只有在学生放假期间才能到学校看望学生,以免影响学生学习造成学生的心理波动。

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