深圳港澳台联考艺术冲刺班

【课程简介】

帮助孩子巩固知识点，让同学们能在短时间内潜能暴发，文化课成绩显著提升，进行针对性的辅导与备考冲刺，以求帮助孩子在考试前三个月内提高文化分数。

【上课时间】

3月至次年5月底联考结束，艺术生也可以根据自身专业课时间随时插班学习。

【招生对象】

年级段：高二、高三学生。基础薄弱生可从高二开始就读两年制，基础较好高三就读一年即可。

基础薄弱生可从高二开始就读两年制，基础较好高三就读一年即可。

港澳台及华侨符合条件之考生。

1、香港、澳门学生必须持有/非居民身份证及回乡证（港澳居民来往大陆通行证），双证齐全

2、台湾学生必须持有台湾身份证/台湾护照及台胞证（台湾同胞来往大陆通行证），双证齐全。

3、华侨学生视身份所在国而定，情况不一，具体详谈。

【住宿条件】

4人间，配备空调、洗衣机、24小时电热水器、独立卫生间等生活必备设施。

注明：

在此凡在入学考试中取得成绩超过400分者，分数每多10分学费额外减免500元整。

【师资力量】

深圳联考中国华侨港澳台联考培训学校师资力量

我校师资队伍由专职教师主要构成，配合兼职教师授课。

专职教师主要以青壮年教师组成，经过北京总校区统一辅导，拥有大量辅导经验，课堂生动活泼，师生关系活跃良好。

兼职教师主要以深圳当地多年一线老教师为主，以丰富的教学经验授予学生良好的学习方法及知识底蕴，课堂风格较为传统，但课堂氛围谨慎钻研。

我校与哈尔滨师范大学签署战略协议，每年哈尔滨师范大学都会组织实习教师团队到我校进行助教实习，辅导学生作业。

【学校简介】

联考中国华侨港澳台学校成立于2008年，作为全国最早成立的华侨港澳台学校之一，十一年来仅专注于华侨港澳台生联考的专研及提升，培育千余名华侨港澳台生成功考取国内知名大学。深圳校区作为最开始成立的分校区，积累了大量的经验。针对广东及周边地区生源基础较薄弱问题，开设适应课程。每年不仅成功输送基础优秀学生进入高级名校，更能让港澳台中专生、职校生、艺体生、偏远地区学生考取理想成绩！

【教学优势】

（一）先进科学的测评方式

测评试题：我校的测评试题是由常年从事联考辅导工作的一线教师根据历年真题和模拟题并结合考生特点所精心制作的，涵盖知识点全面、难度适中，可全面客观的检验学生各科知识掌握程度，以确定学生的辅导方向。

试卷评析：学生独立完成测评试卷后由各科教师评卷并写出每道题所涉及的知识点以及学生的疏漏之处，这样可使学生和家长清晰的看出该生的程度，也使我们能马上确定学生的辅导方向，适时的确定学生入学班级程度和辅导方向。

（二）经验丰富的名师团队

我校为联考班（包含普通类和艺术类)配备了各科经验丰富、精力充沛的优秀教师，由我校联考经验丰富的资深全职老师和全国联考命题组研究院及清华北大的教授以及博士生组成，艺术生专业课由中央美术学院优秀教师进行专业辅导，常年致力于联考辅导，有丰富的教学经验和教学功底。每位老师都有丰富的知识和踏实耐心的教学态度，随时为学生答疑解惑并提供科学合理的方法指导。

（三）全面并有针对性的教材和模拟习题

现在大陆还没有一本按照《联考考纲》编写的教学复习用书，只能借用大陆现有的一些教材进行复习。我们的教师对现有教材上没有的、而《联考考纲》上要考的内容作了大量的增补，完全按照《联考考纲》进行全面复习，我们有自己单独的教材和配套练习册及相关试题提供给考生，我们的教师也参考历年真题并结合联考特点编制了许多相关的成套教案学案和模拟试卷，给考生备考提供了有效的帮助。

另外我校聘请了中华人民共和国教育部考试中心、华侨港澳台联考命题研究员、全国高等教育自学考试指导委员会办公室、现代教育报联考宝典编辑部正处调研员、总编辑和编审王大赫老师率领的专家团队为本校指导教师。我中心在联考命题研究员和专家顾问团的指导下，由资深的港澳台联考专业教师经过反复校正精心编写了2000---2011年的联考12年的真题及详尽答案丛书，2012-2014年的联考真题齐全。

（四）独特的教学方法

本校采取小班教学和一对一教学相结合。

小班教学：我们根据学生测评成绩和知识掌握程度予以分班，一般分为提高班和巩固班二类，每班15人左右，这样对学生进行有针对性的辅导，并结合月考及阶段测试随时摸清学生学习情况，有针对性的辅导考生。

一对一教学：通过测评以及平时测试有些学生存在偏科或某些学科知识点掌握不全的情况，我们会根据学生的具体情况以及学生的要求在小班教学之外对学生进行单独辅导，另外，周末我校还安排优秀的港澳台学长学姐们利用空闲时间来辅导学弟学妹，答疑解惑，对于偏科和弱势学科明显的学生能充分利用好时间，尽快提高成绩。

（五）以人为本的教育理念

联考中国是一个团结向上的集体，我们有着良好的师生关系，不同于其他教育机构，我校坚持以人为本的教育理念，联考中国不仅仅只是重视学生成绩的办学机构，我们在督促学生成绩的同时也注重培养学生的责任心，紧张的学习之余我们也给学生适当安排了一些有意义的课外活动，比如每年的秋游活动，增强学生的团队协作意识，带领学生去看望孤儿小学生，增强他们的爱心和感恩意识，我校每年中秋等节日都有从中国各地特地回校来看望老师的学子们，着实让老师们感动。